Beled Suresi

Türkçe

Beled Suresi - Ayet sayısı 20

لَا أُقْسِمُ بِهَٰذَا الْبَلَدِ ( 1 )

Andolsun bu beldeye

وَأَنتَ حِلٌّ بِهَٰذَا الْبَلَدِ ( 2 )

Ki sen bu beldede oturmaktasin.

وَوَالِدٍ وَمَا وَلَدَ ( 3 )

Ve and olsun baba ve çocuguna.

لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي كَبَدٍ ( 4 )

Biz insani gerçekten bir sikinti içinde yarattik.

أَيَحْسَبُ أَن لَّن يَقْدِرَ عَلَيْهِ أَحَدٌ ( 5 )

Insan, kendisine karsi kimse güç yetiremez mi saniyor?

يَقُولُ أَهْلَكْتُ مَالًا لُّبَدًا ( 6 )

Ben, yigin yigin mal yok ettim diyor.

أَيَحْسَبُ أَن لَّمْ يَرَهُ أَحَدٌ ( 7 )

Kendisini bir gören olmadi mi saniyor?

أَلَمْ نَجْعَل لَّهُ عَيْنَيْنِ ( 8 )

Biz ona iki göz vermedik mi?

وَلِسَانًا وَشَفَتَيْنِ ( 9 )

Bir dil ve iki dudak?

وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ ( 10 )

Ona iki yolu gösterdik.

فَلَا اقْتَحَمَ الْعَقَبَةَ ( 11 )

Fakat o, o sarp yokusa gögüs veremedi.

وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْعَقَبَةُ ( 12 )

Bildin mi sen, o sarp yokus nedir?

فَكُّ رَقَبَةٍ ( 13 )

Köle azat etmek,

أَوْ إِطْعَامٌ فِي يَوْمٍ ذِي مَسْغَبَةٍ ( 14 )

Veya salgin bir kitlik gününde yemek yedirmektir,

يَتِيمًا ذَا مَقْرَبَةٍ ( 15 )

Yakinligi olan bir yetime,

أَوْ مِسْكِينًا ذَا مَتْرَبَةٍ ( 16 )

Veya hiçbir seyi olmayan yoksula.

ثُمَّ كَانَ مِنَ الَّذِينَ آمَنُوا وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ وَتَوَاصَوْا بِالْمَرْحَمَةِ ( 17 )

Sonra da iman edip de sabri tavsiye eden ve merhamet tavsiye edenlerden olmaktir.

أُولَٰئِكَ أَصْحَابُ الْمَيْمَنَةِ ( 18 )

Iste bunlar, amel defterleri saglarindan verilenlerdir.

وَالَّذِينَ كَفَرُوا بِآيَاتِنَا هُمْ أَصْحَابُ الْمَشْأَمَةِ ( 19 )

Âyetlerimizi tanimayanlar ise, onlardir iste amel defterleri sollarindan verilenler.

عَلَيْهِمْ نَارٌ مُّؤْصَدَةٌ ( 20 )

Onlarin üzerlerine bir ates bastirilip kapilari kapanacaktir.

Rastgele Kitaplar

Kur’ân ve Sünnet Işığında Sihir, Hakikati, Etkisi, Hükmü, Korunma ve Tedâvi YollarıÖyle bir zamanda yaşıyoruz ki, bir sürü hurafe ve hile baş göstermiş ve bunlar, din ya da akıl engeline takılmadan insanların içine kadar işlemiştir. Öyle ki, insanlardan birçoğu ya sihri meslek edinip onu yaymaya başlamış; ya sihre müptela olup sihir yapanların pençesine düşmüş; ya da sihir vasıtasıyla insanlara zarar verir hale gelmiştir.Hiç şüphesiz Kitap ve Sünnetteki deliller ve ileri gelen âlimlerin icması şu noktada ittifak etmiştir ki: Sihir haramdır ve sihir yapan kişi kınamayı hak etmiş kötü bir kimsedir. Aynı şekilde aklı olan herkes -müslüman olmasa dahi sihrin, akıl ve beden üzerinde yıkıcı etkileri olan tehlikeli bir şey olduğunu bilir.
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Yayınlayan : Guraba Yayınevi
Source : http://www.islamhouse.com/p/260905
Download :
Kur'an ve Sünnetten Delilleri ile Sorulu Cevaplı Oruç İlmihaliİslâm'ın temelleri mesâbesindeki beş esastan biri olan oruç hakkındaki bu muazzam eser, Kitap ve Sünnetten deliller ile âlimlerin kendilerine sorulan sorulara verdikleri cevaplardan oluşmaktadır. Oruç ile ilgili akla gelebilecek hemen her meseleyi kapsamlıca ele alan bu eser, oruç hakkında başka hiçbir esere ihtiyaç bırakmayacak genişliktedir.
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Yayınlayan : Guraba Yayınevi
Source : http://www.islamhouse.com/p/318675
Download :
Tekfir FitnesiŞüphesiz umumi tekfir meselesi yalnız hükmedenler için değil, hükmedilenler için de aynı şekilde büyük ve eski bir fitnedir. Kökeni eski islamî fırkalardan Haricîlik diye bilinen fırkaya dayanır.Malesef bazı dâvetçiler, Kitap ve Sünnet ismi altında, şu iki sebepten ötürü Kitap ve Sünnet hududundan çıkmaktadırlar:İlimde sağlık ve dînin kâidelerini bilmemek.
Yazan : Muhammed Nasıruddin el-Elbani
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Çeviren : Seyfullah Erdoğmuş
Yayınlayan : Kitap ve Sünneti İhya Yayınları
Source : http://www.islamhouse.com/p/76267
Download :
Anne-Baba ve Eğitimciler İçin İdeal Eğitim YöntemleriYazar, kitabın önsözünde şöyle diyor: "Eğitim hakkında çok söz edilmiş, ciltler dolusu kitaplar telif edilmiştir.Çeşitli kısımlara, türlü yol ve yöntemlere ayrılmıştır. Herkes de kendi yönteminin en ideal olduğunu ileri sürmektedir. Eskiden “Herkes Leylâ’ya ulaştığını iddia eder ama Leylâ bunların hiçbirini kabul etmez.” denilmiştir. Bu araştırmayı; bazı uygun çözümler de sunmakla birlikte çağdaş İslamî bakış açısından ele almak suretiyle ideal eğitim, ilgili meselelerin tedavisi, değişip duran sorunların etrafındaki görüş ve deneyimlerin sunumuna tahsis ettim. Devasa boyuttaki telifata rağmen ideal eğitime ve en iyi öğretime ulaşmamıza yardımcı olacak herşeyi araştırmayı sürdürmemiz gerekmektedir.Eğitim- öğretimin sorunları, ümmetin sorunlarıdır. Ümmetin hep birden, kurumlarını tutup ayağa kaldırması ve sorunlarının çözümü yolunda çaba göstermesi gerekmektedir. Ben de, benden önce bu alanda araştırma yapmış olanlara katılarak şunu dile getiriyorum: Bugün yaşadığımız gerçekliğin delaleti ile çocuklarımızın aldıkları ve almaya devam ettikleri eğitim uygun bir eğitim değildir. Mesajı yerine getirmek ve ümmet için nasihatte bulunmak suretiyle değişim ve eğitim-öğretimdeki bozuklukların ıslahı yönünde elimizi çabuk tutmazsak çocuklarımız ve torunlarımız da ileride aynı şeyi söyleyecekler."
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Yayınlayan : Guraba Yayınevi
Source : http://www.islamhouse.com/p/264104
Download :
El-İhkam Fi Usulil-Ahkam
Yayınlayan : Guraba Yayınevi
Source : http://www.islamhouse.com/p/980
Download :